为学之实，固在践履。习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时对开展主题教育提出明确要求，对“以学增智”作出深刻阐释，强调“要提升实践能力”。奋进在充满光荣和梦想的新征程上，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，广大党员干部要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。

　　理论的价值在于指导实践，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。党的十八大以来，从提出精准扶贫理念，推动中国减贫事业取得巨大成就，到提出全过程人民民主重大理念，有力保障人民当家作主;从把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，让广袤中华大地天更蓝、山更绿、水更清，到提出以人民为中心的发展思想，实现人民生活全方位改善……习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义科学性和实践性的有机统一，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。正是在这一思想的科学指引下，我们党团结带领亿万人民攻克了一个个看似不可攻克的难关险阻，创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。坚持以学增智、提升实践能力，就要发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，真切感悟科学理论的真理力量和实践伟力，把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。

　　绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。党和国家事业越发展，对领导干部的能力要求就越高。习近平总书记强调：“中国式现代化是前无古人的开创性事业，需要我们探索创新。这对各级党组织和领导干部的素质能力提出了新的更高要求，对我们的精神状态、作风形象提出了新的更高要求。”只有学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。坚持以学增智、提升实践能力，就要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

　　领导干部的专业化水平，是党领导发展能力和水平的重要支撑。现在，我国发展领域不断拓宽、分工日趋复杂、形态更加高级、国际国内联动更加紧密，对党领导发展的能力和水平提出了更高要求。无论是分析形势还是作出决策，无论是破解发展难题还是解决涉及群众利益的问题，都需要专业思维、专业素养、专业方法。没有金刚钻，揽不了瓷器活。坚持以学增智、提升实践能力，就要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。广大党员干部要以时不我待的精神，抓紧学习掌握各方面知识，特别是要提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，努力成为所在工作领域的行家里手，使各项工作更好体现时代性、把握规律性、富于创造性。

　　“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”以主题教育为契机，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，把所学所悟转化为解决各种复杂问题、应对各种风险挑战的能力，转化为锐意进取、担当有为的精神状态，转化为奋进新征程、建功新时代的务实行动，就一定能够在推进中国式现代化的伟大实践中书写新辉煌、创造新业绩。

　　思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥和船”的问题，是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”，是这一思想的立场观点方法的重要体现。准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。在主题教育中以学增智、提升思维能力，最关键的就是要把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代。

　　习近平总书记明确提出，“切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力”。这一系列重要思维能力，体现了必须坚持系统观念的内在要求，体现了习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方法、工作方法。

　　当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，来自外部的风险挑战始终存在并日益凸显。我国改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过，党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争面临不少顽固性、多发性问题。我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生，需要应对的风险挑战、防范化解的矛盾问题比以往更加严峻复杂。只有切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，下好先手棋、打好主动仗，才能经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，继续披荆斩棘、勇毅前行，奋力开创事业发展新局面。广大党员干部要坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高思维能力，善于通过历史看现实、透过现象看本质，善于运用矛盾分析方法抓住关键、找准重点、阐明规律，把谋事和谋势、谋当下和谋未来统一起来，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，切实做到前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进各项事业。

　　学习的目的全在于运用，提升思维能力归根结底要通过实践检验。党的十八大以来，根据我国发展阶段、环境、条件变化，审时度势作出加快构建新发展格局的重大战略决策;坚持在发展中改善民生，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系……实践证明，只有把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，才能掌握各项工作的时度效;只有增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，才能牢牢把握发展主动权。新时代新征程，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，必须以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，打破思维定式，转变思想观念，从实际出发谋划事业和工作，使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，以创造性工作把党中央决策部署落到实处。

　　习近平总书记强调，“我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，战胜前进道路上各种各样的拦路虎、绊脚石，必须把马克思主义作为看家本领”。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把这一思想变成强大思想武器，不断提升思维能力，不断提高全党马克思主义水平，我们就一定能破解各种发展难题、战胜一切艰难险阻，推进中国式现代化取得新进展、新突破。

　　在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。越是任务艰巨、形势复杂，越要注重提升政治能力，切实担负好党和人民赋予的政治责任。广大党员干部要坚持不懈学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配，真正成为政治上的明白人，永远对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献。

　　提升政治能力，就要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。习近平总书记强调“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志”，指出“实现中华民族伟大复兴，是党和国家工作大局”。在主题教育中以学增智，必须紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，善于思考涉及党和国家工作大局的根本性、全局性、长远性问题，加强战略性、系统性、前瞻性研究谋划。要时刻把事关党和国家前途命运、事关人民根本利益的大事放在心上，把维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩，把地区和部门工作融入党和国家事业大局，牢记“国之大者”，一切在大局下思考、一切在大局下行动，真正让党中央决策部署落地见效。

　　提升政治能力，就要善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。新时代这十年，习近平总书记应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之先声，提出“贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路”，提出“推进国家治理体系和治理能力现代化，是完善和发展中国特色社会主义制度的必然要求”，提出“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”……实践表明，党的理论创新过程就是一个把握事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势的过程，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。我们要熟练掌握这一科学理论蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，善于运用这一科学理论观察时代、把握时代、引领时代，准确把握事物发展的必然趋势，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，观察分析形势首先要把握政治因素，特别是要能够透过现象看本质，做到眼睛亮、见事早、行动快。

　　提升政治能力，就要善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，这是改革开放以来从未遇到过的。善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险，深刻洞察时与势、危与机，积极识变应变求变，才能确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。要以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本，增强忧患意识，坚持底线思维，居安思危、未雨绸缪，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗，对各种风险见之于未萌、化之于未发，坚决防范各种风险失控蔓延，坚决防范系统性风险。要提高把方向、谋大局、定政策、促改革的能力，调动各方面积极性，形成同心共圆中国梦的强大合力。

　　我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。新征程上，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，我们的事业就一定能够无往而不胜，从胜利走向新的胜利。

　　新华社评论员

　　“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”习近平总书记近日听取陕西省委和省政府工作汇报并发表重要讲话，深刻阐明“以学增智”的丰富内涵，提出明确要求，为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实提供了思想和行动指南。

　　科学理论的价值在于指导实践。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就是要推动全党特别是领导干部全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　　以学增智，要提升政治能力。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。要教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。

　　以学增智，要提升思维能力。推进新时代伟大实践，离不开科学思维的有力支撑。广大党员、干部只有把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，不断增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。

　　“一语不能践，万卷徒空虚。”以学增智，要提升实践能力。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。学思想必须见行动。广大党员、干部要发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。要加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平，带头担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。

　　当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。以这次主题教育为契机，不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，练就担当的宽肩膀、成事的真本领，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，我们就一定能在新征程上谱写中国式现代化建设新篇章。

　　“学思想、见行动”。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对广大党员、干部树立正确政绩观提出明确要求。在主题教育中，从牢牢把握总要求，学思想、强党性、重实践、建新功，到紧紧锚定目标任务，凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风，再到全面落实重点措施，强化理论学习、深入调查研究、推动高质量发展、抓好检视整改，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，都充分体现了树立和践行正确政绩观的要求。

　　我们党百年奋斗的伟大成就都是党团结带领全国各族人民拼出来、干出来的，要把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成现实，仍然要靠拼、要靠干。必须深刻认识到，奋进在充满光荣和梦想的新征程上，推进着前无古人的开创性事业，必然会遇到大量从未出现过的全新课题、遭遇各种艰难险阻、经受许多风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。唯有始终保持锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态，积极担当作为、敢于善于斗争，不断作出新业绩、新贡献，才能胜利推进强国建设、民族复兴的历史伟业。总体来看，现在广大党员、干部的能力素质和精神状态是好的，但也要清醒看到，干部队伍中不愿担当、不敢担当、不善担当的问题还比较突出。这些问题尽管存在于少数党员、干部身上，但任其发展，就会损害党的形象、贻误党的事业，必须认真加以解决。在向第二个百年奋斗目标进军的重大历史节点上开展主题教育，就是要推动广大党员、干部以满腔热忱奋进新征程、建功新时代，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

　　习近平总书记强调：“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”党员、干部特别是领导干部要清醒认识到，党把干部放在各个岗位上是要大家担当干事，而不是做官享福。我们谋划推进工作，必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把好事实事做到群众心坎上。为老百姓做了多少好事实事是检验政绩的重要标准，但什么是好事实事，要从群众切身需要来考量，不能主观臆断，不能简单化、片面化。哪里有人民需要，哪里就能做出好事实事，哪里就能创造业绩。业绩好不好，要看群众实际感受，由群众来评判。有些事情是不是好事实事，不能只看群众眼前的需求，还要看是否会有后遗症，是否会“解决一个问题，留下十个遗憾”。不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，不搞劳民伤财的形象工程、政绩工程，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”，着力解决人民群众急难愁盼问题，不断增进民生福祉，才能让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

　　树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。党员、干部只有党性坚强，摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。广大党员、干部要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，牢牢把握高质量发展这个首要任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进。各级领导班子要牢记党和人民嘱托，坚持一张蓝图绘到底，对已有的部署和规划，只要是科学的、切合新的实践要求的、符合人民群众愿望的，就要坚持，一茬接着一茬干，防止出现政绩冲动、盲目蛮干、大干快上以及“换赛道”“留痕迹”等现象，坚决杜绝虚报浮夸，搞“数字政绩”“虚假政绩”。要坚持实事求是、求真务实，从实际出发谋划事业和工作，使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，把急功近利、急于出成绩等浮躁心理、急躁心态都压下来，扎扎实实、踏踏实实地推进中国式现代化建设。

　　“任何时候我们都不能走那种急就章、竭泽而渔、唯GDP的道路。这就是为什么要树牢新发展理念。树立正确的政绩观也就在这里，功成不必在我、功成必定有我。”今年全国两会上，习近平总书记参加江苏代表团审议时的一席话令人警醒。奋斗创造历史，实干成就未来。我们要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，发扬功成不必在我、功成必定有我的精神，牢固树立和践行正确政绩观，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，在新征程上创造新的更大奇迹。

　　党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。只有把世界观、人生观、价值观的总开关拧紧了，把思想觉悟、精神境界提高了，才能从不敢腐到不想腐

　　“任何时候都不搞特殊化”的焦裕禄，带领兰考群众战天斗地;“不带私心搞革命，一心一意为人民”的谷文昌，在荒山石滩造林，留下满山木麻黄;群众心中的“最美扶贫书记”黄诗燕，被同事视为严于律己的“好班长”，他惟愿“省点时间干点事”……这些群众喜爱的好干部，无不是严以律己、廉洁奉公的典型。为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。为奋进新征程凝心聚力，必须抓好党风廉政建设，激励广大党员、干部踔厉奋发、勇毅前行。

　　“廉洁奉公树立新风”，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的五个具体目标之一。开展这次主题教育，要着力解决工作作风、廉洁自律方面的问题，教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。

　　治国必先治党，党兴才能国强。在新时代十年伟大变革中，全面从严治党之所以取得历史性、开创性成就，产生全方位、深层次影响，根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。在强国建设、民族复兴的新征程上，坚定不移深入推进全面从严治党，就要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，提高政治站位，强化政治担当，狠抓工作落实，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步提供坚强保障。

　　党的作风就是党的形象。在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上，习近平总书记指出：“改进工作作风的任务非常繁重，八项规定是一个切入口和动员令。”从公款吃喝等具体问题抓起，从月饼、粽子等“小事”查起，落实中央八项规定精神、以严明纪律整饬作风，丰富了自我革命有效途径，赢得了人民群众由衷称赞。实现“廉洁奉公树立新风”的目标，必须抓住“关键少数”以上率下，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义;必须弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效;必须加强新时代廉洁文化建设，涵养求真务实、团结奋斗的时代新风。

　　党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。只有把世界观、人生观、价值观的总开关拧紧了，把思想觉悟、精神境界提高了，才能从不敢腐到不想腐。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻感悟党的创新理论的真理力量、实践力量、人格力量，夯实理想信念的思想根基，涵养廉洁自律的道德修为。守住拒腐防变防线，最紧要的是守住内心。我们必须坚持学懂弄通做实党的创新理论，强化自我修炼、自我约束、自我改造，正心明道、怀德自重，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动。

　　党章中，“清正廉洁”“勤政为民”明确了要求;宪法宣誓誓词中，“恪尽职守、廉洁奉公”昭示着决心。中国共产党人为的是大公，守的是大义，求的是大我。通过深入开展主题教育，广大党员、干部明大德、守公德、严私德，以忠诚干净担当的实际行动奋勇争先、建功立业，必能不断谱写全面建设社会主义现代化国家新的华章。

　　(本系列评论到此结束)

　　新华社记者涂洪长

　　越是事关全局的大事，越要抓紧抓实。当前，第一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正有序展开、全面推进。高质量开展好主题教育，要突出一个“实”字。只有实事求是、深入实际、务求实效，才能不断提高主题教育的质效，圆满完成主题教育各项任务。

　　俗话说“一把钥匙开一把锁”，各地区各部门各单位要把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，要防止“两张皮”，坚决杜绝“雷声大、雨点小”的空喊口号、空泛表态。从实施方案的制定到理论学习的开展再到实际工作的推进，要坚持一以贯之的高标准、严要求，更要突出因地制宜的主动性、实效性。

　　鞋子合不合脚，自己穿了才知道。第一批主题教育覆盖面广，涉及的单位和对象层级多、类型多，不同地区、不同领域、不同行业的情况有所差异、各具特点，要坚持一体推进、加强分类指导。要注意区分不同层级领导班子和不同类型党员、干部的实际，有针对性地提出具体要求，既防止降低标准，又防止盲目抬高标杆。不切实际搞“一刀切”、无视差别搞“大而化之”，看似热热闹闹，却容易“雨过地皮湿”，甚至滋生新的形式主义、官僚主义。要持续探索行之有效的工作经验和方法，坚持把“实”字贯穿主题教育的全过程。

　　广大党员、干部特别是各级领导干部要以调查研究开路，用脚步丈量民情民意，多到基层找办法，多向人民群众取经。说一尺不如干一寸，要推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。家长里短有真意，针头线脑总关情。要激励广大党员、干部深入基层一线把脉问诊、解剖麻雀，不嫌小事、不避难事、多干实事，在火热的实践中锻炼本领、增长才干。

　　推进主题教育取得实效，必须始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好

　　建成世界上规模最大的教育体系，“更好的教育”改变无数人命运;累计实现城镇新增就业1.3亿人，“更稳定的工作”托举出彩人生;人均预期寿命2021年已达到78.2岁，基本医疗保险参保人数超过13.6亿，“更高水平的医疗卫生服务”护佑全民健康……新时代这十年，民生答卷有分量、有温度，映照出坚持人民至上的价值底色。

　　人民立场是中国共产党的根本政治立场，为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，“践行宗旨为民造福”是五个具体目标之一。努力实现这一目标，必须教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

　　“江山就是人民，人民就是江山”“‘国之大者’就是人民的幸福生活”“为民造福是最大政绩”……党的十八大以来，习近平总书记以“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命担当，领导全党全国各族人民开创新时代历史伟业。坚持人民至上，是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论基点、价值支点、实践原点。党的二十大报告系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，“必须坚持人民至上”排在“六个必须坚持”的首位。践行宗旨为民造福，就要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，真正做到把“人民至上”内化于心、外化于行。

　　治国有常，利民为本。坚持以人民为中心的发展思想，不是一句空洞口号，必须落实到各项决策部署和实际工作之中。脱贫攻坚、污染防治、清洁取暖、全民健身、加强食品安全监管、老旧小区改造……桩桩件件，记录着以习近平同志为核心的党中央带领亿万人民风雨无阻向前进的铿锵足迹。前进道路上，从落实落细就业优先政策到完善生育支持政策体系，从解决好新市民、青年人等住房问题到补齐医疗卫生特别是城乡基层医疗卫生公共服务的短板，推进主题教育取得实效，必须始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好。

　　不久前在广东考察时，习近平总书记强调，“把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准”。各级党委(党组)要高度重视、精心组织，加强党的创新理论掌握运用，抓好调查研究成果转化，解决群众急难愁盼问题，专项整治突出问题，最终以群众满意不满意作为根本评判标准。各级领导干部要树立正确的权力观、政绩观、事业观，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，切实做到为官一任、造福一方。

　　行程万里，不忘初心。党的二十大闭幕后不久，习近平总书记在延安考察时强调：“中国共产党是人民的党，是为人民服务的党，共产党当家就是要为老百姓办事，把老百姓的事情办好。”为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。面向未来，心中装着百姓，手中握有真理，脚踏人间正道，我们信心十足、力量十足。

　　“知者行之始，行者知之成”。运用理论，方能深入理解理论;改造世界，方显理论的伟力。开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

　　理论是实践的先导。坚持教育实践两手抓、两促进，要着力以“学”为主线。理论学习是这次主题教育的主线，其他各项措施都要围绕这一主线展开。坚持教育实践两手抓、两促进，首先要从“学”入手，以学铸魂，做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。各级党组织和广大党员、干部，要通过深学细悟笃行，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，真正把马克思主义看家本领学到手，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　理论的价值在于实践。坚持教育实践两手抓、两促进，也要着力以“用”为导向。各级党组织和广大党员、干部必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，做到学思用贯通、知信行统一。要强化问题导向、实践导向、需求导向，紧密联系工作实际和思想实际，切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性的高度自觉，转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践;要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，真正做到学思想、见行动，凝心聚力促发展、驰而不息抓落实、立足岗位作贡献。

　　学思用贯通，才能学懂弄通、入脑入心;知信行统一，才算学深悟透、学以致用。在主题教育中，各级党组织和广大党员、干部要胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。(新华社记者梁建强)

　　调查研究体现了马克思主义世界观和方法论的根本要求

　　主持人：马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的世界观和方法论。重视和坚持调查研究，是马克思主义学风的重要内容和宝贵品格。请各位专家从马克思主义哲学的角度谈谈理解与认识。

　　韩振峰：要了解调查研究的重要性和必要性，就必须搞清楚调查研究的理论逻辑。调查研究的理论基础是马克思主义哲学。首先，实事求是、理论联系实际是马克思主义唯物论的基本要求，也是马克思主义的一个鲜明特征和重要理论品质。做到实事求是，关键是把理论与实际相结合;而实现理论与实际相结合，必须通过调查研究。从这个意义上说，调查研究是做到实事求是、实现理论与实际结合的最佳途径。其次，实践是认识的来源，也是检验真理的唯一标准。马克思认为，“全部社会生活在本质上是实践的”“理论的方案需要通过实际经验的大量积累才臻于完善”。任何正确认识和科学理论都是从实践中来的，要检验这种认识和理论正确与否，唯一的途径就是通过实践。调查研究本质上就是在实践过程中把通过实践得来的材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析和总结，最后找出事物的规律性，提出解决问题的办法。再次，调查研究的过程就是我们科学运用唯物辩证法的矛盾分析法、系统分析法、具体问题具体分析法等，对调查材料进行分析研究最后得出科学结论的过程。最后，调查研究体现了唯物史观关于人民群众是历史创造者的基本原理，我们党的群众路线、群众观点就是以这一基本原理为基点的，调查研究实际上也是对我们党关于相信群众、依靠群众，“从群众中来，到群众中去”这一群众路线和群众观点的体现。由此看来，调查研究集中体现了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义世界观与方法论的根本要求。

　　刘靖北：实践第一的观点是马克思主义认识论中首要和基本的观点。这一观点既为我们正确认识世界指明了方向，又为我们不断改造客观世界提供了科学方法论。对事物客观规律的认识，只能在实践中完成。勇于实践、善于实践，在实践中积累经验、进行理论升华，再用以指导实践、推动实践，在实践中使认识得到检验、修正、丰富和发展，这是认识客观规律的根本途径，也是把握客观规律的必由之路。实事求是集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义认识论。在全党大兴调查研究，必须始终坚持实事求是。一方面，通过深入调查弄清“实事”，全面掌握丰富、真实、生动的第一手材料;另一方面，通过深入研究去“求是”，探求和掌握事物发展的规律。实践、认识、再实践、再认识是一个循环往复、不断深化的过程，因此调查研究也永远在路上，不可能一蹴而就或一劳永逸。调查研究也是马克思主义政党的特质。习近平总书记强调，“坚持从实际出发、实事求是，不只是思想方法问题，也是党性强不强问题。从当前干部队伍实际看，坚持实事求是最需要解决的是党性问题。”因此，应统筹当前和长远，完善调查研究的长效机制，把调查研究一以贯之地坚持下去，使调查研究成为党员干部的工作常态，使调查研究在全党蔚然成风。

　　刘西忠：我们要掌握和运用马克思主义立场、观点和方法分析问题、指导实践、推动工作，调查研究正是这一要求的具体实践。大兴调查研究，推动领导干部善于运用党的创新理论解决新问题、总结新经验、探索新规律，是坚持马克思主义认识论的生动体现，也是坚持党的实事求是思想路线的必然要求，更是贯彻党的从群众中来、到群众中去的根本工作路线的必然要求。毛泽东同志指出，“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”人民群众的社会实践，是获得正确认识的源泉，也是检验和深化认识的根本所在。贯彻党的从群众中来、到群众中去的根本工作路线，做好群众工作，领导干部特别是年轻干部必须善于调查研究，自觉向群众学习、向实践学习。在全党大兴调查研究，要求领导干部紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神、推动高质量发展，直奔问题去，进行问题大梳理、难题大排查，着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点，具有鲜明的问题导向和发展取向，也体现出马克思主义与时俱进的宝贵精神品格。

　　重视调查研究是中国共产党的优良传统和制胜法宝

　　主持人：重视调查研究，是我们党做好领导工作的重要传家宝。百余年来，我们党始终重视深入基层、开展调查研究，调查研究为党的路线、方针、政策的制定提供了可靠依据。请各位学者就此谈谈具体看法。

　　刘西忠：回顾我们党的发展历程可以清楚地看到，什么时候全党从上到下重视并坚持和加强调查研究，党的工作决策和指导方针符合客观实际，党的事业就顺利发展;而忽视调查研究或者调查研究不够，往往导致主观认识脱离客观实际、领导意志脱离群众愿望，从而造成决策失误，使党的事业蒙受损失。在我们党的事业发展的关键时期，多次从中央层面部署大兴调查研究，为中国革命、建设、改革的方针和政策制定提供可靠依据。例如，1941年8月，针对当时党内对于调查研究重视不够等问题，中共中央发布《关于调查研究的决定》，对如何搞好调查研究作出了具体详细的指导。1961年初，在我国国民经济遭受严重困难的时候，毛泽东同志号召全党大兴调查研究之风，强调“一切从实际出发，不调查没有发言权，必须成为全党干部的思想和行动的首要准则”。这一年，中央领导同志相继深入基层第一线，摸清实际情况，制定“农业六十条”等政策，对于调动农民积极性、恢复和发展农业生产，起到了重要作用。这样的例子还有很多。可以说，调查研究是中国共产党在关键时候道路抉择的制胜法宝，是党带领人民战胜重重困难挑战的重要密码。

　　韩振峰：的确如此，调查研究作为一种重要思想方法和工作方法，在帮助我们党认清国情现状、解决现实问题的过程中起到了至关重要的作用。

　　在新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，高度重视对中国国情的调查研究工作。毛泽东同志围绕中国社会阶级状况、农村农民问题、革命根据地建设问题等进行了广泛深入的调查研究，发表了《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》《寻乌调查》《兴国调查》等重要文章。1930年5月，毛泽东同志在《反对本本主义》中提出了“没有调查，没有发言权”的重要论断。为了在全党兴起调查研究之风，毛泽东同志撰写了《改造我们的学习》《关于农村调查》等。新中国成立后，为了尽快找到一条适合中国国情的社会主义建设道路，毛泽东同志进行多次调查研究。仅在1956年上半年，他就在四十三天内听取了三十四个部门的工作汇报，对新中国成立初期的工业、农业、商业、运输业等方面情况进行调研分析，写出《论十大关系》这篇探索中国社会主义建设道路的开篇之作。

　　改革开放和社会主义现代化建设新时期，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，多次强调调查研究工作的重要性，要求通过调查研究来研究新情况、解决新问题。邓小平同志指出，“离开群众经验和群众意见的调查研究，那末(么)，任何天才的领导者也不可能进行正确的领导”。

　　党的十八大以来，面对纷繁复杂的国际国内形势和繁重艰巨的改革发展任务，以习近平同志为核心的党中央继承和发扬我们党的优良传统，把调查研究作为治国理政、管党治党的重要思想方法和工作方法。2012年12月，党中央出台八项规定，第一条就对改进调查研究提出了要求。习近平总书记指出，调查研究是“谋事之基、成事之道”“做好工作的基本功”，强调“没有调查，就没有发言权，更没有决策权”，多次指出“要在全党大兴调查研究之风”。

　　刘靖北：习近平总书记身体力行、以上率下，调研的足迹遍布祖国的山山水水，为全党深入开展调查研究树立了光辉典范。比如，习近平总书记走遍了全国十四个集中连片特困地区，看真贫、扶真贫，听取贫困地区干部群众意见，制定精准扶贫战略，不断完善扶贫思路和扶贫举措，带领全党全国各族人民打赢了脱贫攻坚战，创造了彪炳史册的人间奇迹。习近平总书记先后多次赴长江沿线考察，多次召开专题座谈会，提出了长江经济带发展战略，以共抓大保护、不搞大开发为导向，以生态优先、绿色发展为引领，推动长江上中下游地区协调发展和沿江地区高质量发展，等等。十多年来，习近平总书记的足迹遍布大江南北，了解基层群众所思、所想、所盼，发现问题的痛点、难点、堵点，找到了许多啃掉“硬骨头”、越过“险滩”的具体路径。调查研究始终是我们党的谋事之基、成事之道，是我们做好一切工作的传家宝，任何时候都不能丢。

　　新时代调查研究的深远意义与推进路径

　　主持人：新时代新征程，国际国内各种风险挑战、困难问题比以往更加严峻复杂，迫切需要通过调查研究把握事物的本质和规律，找到破解难题的办法和路径。对此，调查研究应该发挥哪些作用?

　　韩振峰：当前，世界百年未有之大变局加速演进，不确定、难预料因素增多，国内改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过，只有通过调查研究才能有效应对中国式现代化进程中的风浪考验。中国式现代化犹如一艘在大海中勇毅前行的巨轮，要想使这艘巨轮达到理想的彼岸，一方面我们必须通过调查研究详细摸清可能存在的风险与挑战，另一方面要在调查研究的基础上对前进途中的各种优势因素、有利因素了然于胸，在“知己知彼”基础上作出科学决策，在积极应对各种风浪考验中推进中国式现代化巨轮乘风破浪、勇往直前。

　　通过调查研究，能够使我们进一步深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理魅力和实践伟力。习近平新时代中国特色社会主义思想是在新时代的伟大实践中应运而生的，是在广泛调查研究基础上，通过总结概括人民群众的现实创造和实践经验而形成的。深入调查研究，我们能进一步领略这一重要思想的真理性和时代性，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。保持解决大党独有难题的清醒和坚定，回答好“六个如何始终”问题，也必须通过广泛深入的调查研究，对这些“独有难题”的表现形态、形成原因等进行系统分析和研究，从根本上找出解决问题的思路和办法，同时通过调查研究不断转变工作作风、提高履职本领、强化责任担当，切实增强党的先进性和纯洁性，确保党不变质、不变色、不变味。

　　刘靖北：没有调查，就没有发言权，更没有决策权。调查研究的过程就是科学决策的过程，调查研究是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要手段。只有深入扎实地调查研究，把一个地区、一个领域的基本状况、基本特征、发展趋势和各种影响搞清楚，并作出精准分析和深入研判，才能为制定正确决策提供坚实基础，防止和减少我们的工作失误。当前，国内外形势处于深刻变化之中，对许多新的问题和挑战我们还知之不深，迫切需要大兴调查研究，深入做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研，为科学决策提供可靠依据。领导干部应增强做好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉，更好为科学决策服务，为提高党的执政能力和领导水平服务，为完成新时代新征程的使命任务服务。

　　正确的决策离不开调查研究，有力的贯彻落实也离不开调查研究。调查研究也是一个抓好落实、推动工作的过程。党的二十大作出了推进中国式现代化的一系列重大部署和举措，现在的关键是狠抓落实。领导干部必须沉下去，深入做好重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研，通过督查进一步推动工作落实，通过培养和总结先进典型以点带面、推动全盘，通过检查工作敦促整改，把党的二十大精神落实好，把各项工作做细做实。

　　调查研究也是一个密切联系群众的过程。领导干部深入田间地头虚心求教，与群众同坐小板凳、共饮一壶水，零距离接触、面对面交流，积极回应群众所关切的热点问题，对于密切党群关系、把党的正确主张转化为群众的自觉行动，具有重要意义。

　　主持人：调查研究是我们做好各项工作的基本功。如何做好调查研究工作，从而使调查研究真正发挥作用、取得实效呢?

　　刘靖北：可从三个方面着手。

　　第一，运用党的创新理论研究解决问题。在全党大兴调查研究，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握这一重要思想的世界观和方法论，全面贯彻落实党的二十大精神。广大党员、干部特别是领导干部带头深入调查研究，紧紧围绕党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署的贯彻执行，把事情的真相和全貌调查清楚，把问题的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻。紧密结合党的中心任务和中心工作，认真总结经验，努力探索各行各业带规律性的东西，积极提供相应对策，为提高党的执政能力和领导水平服务，为完成新时代新征程的使命任务服务。

　　第二，把党的群众路线贯穿调查研究全过程。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，要坚守人民情怀，以百姓心为心，把人民当亲人，带着感情，深入基层、走进群众，真正发现群众面临的问题，反映群众的意见。虚心向群众学习，尊重群众首创精神，总结群众经验，汲取群众智慧，从人民的创造性实践中获得正确认识。多采取“四不两直”、蹲点调研等方式，直接听取基层群众的意见，坚决防止官僚主义、形式主义，坚决避免增加基层负担。

　　第三，在真刀真枪真正解决突出问题上下功夫。以“明知山有虎，偏向虎山行”的精气神，越是艰险越向前，聚焦那些具有普遍性和制度性的问题、涉及改革发展稳定的深层次关键性问题，以及难题积案和顽瘴痼疾等，找准根源和症结，形成破解难题、打开局面的思路办法和政策举措。对涉及多个地区或部门单位的问题，应加强统筹谋划，上下协同、整体推动解决。通过调查研究，集中力量解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，努力突破新征程上的娄山关、腊子口，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

　　刘西忠：调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是光看调研报告写得怎么样，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。这次主题教育把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，对调查研究工作提出了新的更高要求。广大党员、干部特别是领导干部要拿出时间和精力去搞调查研究，真正把调查研究能力作为提高各种工作能力的开路先锋、化解各类矛盾问题的宝剑利器，通过调查研究，不断提高科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。

　　拓展决策信息来源。领导干部做好调查研究工作，应该接通“五条线”。接通“天线”，加强思想理论修养，把握理论研究前沿，对调研中发现的问题有全面深入的理解把握;接通“地线”，拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通民情，充分汲取人民群众的智慧;接通“内线”，充分调动政策研究机构的积极性，推动分管部门、分管领域深入开展调查研究，实现各类决策信息的集成;接通“外线”，在决策中善于“众筹”，发挥智库作用，打造一个集聚和发挥专家智慧的有效平台;接通“网线”，运用现代科技手段开展调研，通过网络了解社情民意。

　　创新调查研究范式。领导干部既要亲力亲为、深入一线开展调查研究，又要充分调动政策研究机构的作用，在多方调查研究结果的综合比较、相互验证中更好地把握问题的本质和规律。既开展实地调查、座谈访谈，掌握一手资料，又充分运用人工智能、大数据等现代信息手段，注重在海量的大数据分析中发现问题、寻找对策。学会“解剖麻雀”，既深入研究具体问题，又善于综合各方面情况，在总体思路和全局工作上多动脑筋、多下功夫。

　　韩振峰：调查研究既是一门科学，又是一门艺术。搞好调查研究，一要坚持实事求是原则。实事求是，就是坚持党的思想路线，“坚守党性原则，一切从实际出发，理论联系实际，听真话、察实情，坚持真理、修正错误，有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实”。二要坚持系统观念。在对调查研究的材料进行梳理和分析的过程中，必须学会自觉运用系统观念和系统方法，处理好部分与整体、当前与长远、微观与宏观、主要矛盾与次要矛盾等辩证关系，坚持用系统观念和系统方法观察问题、分析问题和解决问题，真正以前瞻性、全局性、整体性思路推动调查研究取得实效，推进党和国家各项事业不断取得新进展新突破。

　　(主持人为光明日报记者曲一琳;刘靖北为中国浦东干部学院中国特色社会主义研究院院长，韩振峰为北京交通大学当代中国马克思主义研究院院长，刘西忠为江苏省社科联党组成员、副主席)